ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ МОСТЫ 2.0:

ПОДХОДЫ К ОБУЧЕНИЮ В СТАРШЕЙ ШКОЛЕ

О ПРОЕКТЕ

Форум «Образовательные мосты: подходы к обучению в старшей школе» пройдёт 28−29 ноября 2025 года на площадке НИУ ВШЭ. Форум соберёт управленческие и педагогические команды московских школ и предуниверсариев, представителей вузов, бизнеса и экспертного сообщества, чтобы обсудить ключевые вызовы старшей школы.

В центре внимания — персонализированные образовательные траектории, подготовка педагогов, новые подходы к оценке качества и современные модели взаимодействия школы, вуза и работодателей.

Управленческие и педагогические команды школ и предуниверсариев Москвы;
Эксперты в сфере образования и представители вузов;
Представители бизнеса и работодатели.

УЧАСТНИКИ ФОРУМА

Навести «образовательные мосты»:

между школами, вузами и экспертным сообществом для обмена опытом и практиками;
между педагогами, родителями и работодателями для совместного ответа на вызовы старшей школы;
между настоящим и будущим образования — через обсуждение стратегических решений и совместную разработку новых моделей.

Цели форума

Программа форума

15:00–17:00

ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЕ ЛАБОРАТОРИИ И ПРОЕКТНЫЕ МАСТЕРСКИЕ

14:30–15:00

Перерыв на обед и переходы

Кофе-брейк, переходы в аудитории

10:30–12:00

Панельная дискуссия

«Индивидуальные траектории обучения и высокие стандарты качества: вызовы современной старшей школы»

10:00–10:30

ОТКРЫТИЕ ФОРУМА

16:00–17:00

Ted talk: моя старшая школа

15:30–16:00

Перерыв, переходы

13:30–15:30

Нетворкинг сессия от Лицея НИУ ВШЭ и партнерских школ; Клубы

Встреча участников форума,
Ярмарка партнёров

Панельная дискуссия

Индивидуальные траектории обучения и высокие стандарты качества: вызовы современной старшей школы

Центр Культур, Большой и Малый залы

+

Открытие форума

10:00–12:00

28 ноября

Индивидуальные траектории обучения и высокие стандарты качества: вызовы современной старшей школы

Модератор

М.С. Казарновский

директор ММСО

Э. М. АлибековА

Министр образования и науки Республики Северная Осетия-Алания

Н.В. КопытовА

директор ОАНО «Сколка»

А.И. Молев

заместитель руководителя Департамента образования и науки города Москвы

А.А. Ездов

директор ГБОУ Школа № 1788

Е.А. Терентьев

директор Института образования НИУ ВШЭ

В. В. Пазынин

директор Лицея НИУ ВШЭ

Центр Культур, Большой и Малый залы

Спикеры

Центр Культур, Большой и Малый залы

10:00–12:00

Центр Культур, Большой и Малый залы

Панельная дискуссия

Кофе-брейк, переходы в аудитории

12:00–12:30

Индивидуальная траектория или образовательный лабиринт?

Персонализация образовательных маршрутов обучающихся старшей школы

R204

+

Учитель в старшей школе: новые компетенции, подходы к подбору и оценке уровня

+

Учитель старшей школы 2025: измерить нельзя понять?

R301

Олимпиады: лифт возможностей или ловушка успеха?

R304

+

Олимпиадное движение и выявление талантливых школьников

Не по баллам, а по смыслам? Набор как инструмент стратегии старшей школы

Модели набора: образ абитуриента (будущего десятиклассника), модели набора и подходы к зачислению обучающихся

R201

+

по секциям

Экспертные встречи

12:30–14:30

Не по баллам, а по смыслам? Набор как инструмент стратегии старшей школы

Экспертные встречи

12:30–14:30

Аудитория R201

R201

Модератор

С.А. Сафарова

руководитель отдела набора и сопровождения Лицей НИУ ВШЭ

М.И. Шахова

руководитель отдела набора и академического сопровождения ОАНО Школа ЦПМ

Л.А. Корабельщикова

заместитель директора по набору и сопровождению учащихся ОАНО «Школа «ЛЕТОВО»

А.К. Гладилин

директор Университетской гимназии МГУ

Э.Ш. Тюктеева

заместитель директора ГБОУ Школа № 1535

М.В. Поплавский

заместитель директора Университетской гимназии МГУ

Спикеры

Индивидуальная траектория или образовательный лабиринт?

Экспертные встречи

12:30–14:30

Аудитория R204

R204

Модератор

В.В. Сетежева

заместитель директора Лицея НИУ ВШЭ

М.А. Пушина

директор ГБОУ «Курчатовская школа»

Н.В. Копытова

директор ОАНО «Сколка»

И.В. Кулаков

заместитель директора, руководитель гимназии АНОО «Хорошевская школа»

Е.М. Наумова

директор ГБОУ Школа № 2107

Спикеры

Учитель старшей школы 2025: измерить нельзя понять?

Экспертные встречи

12:30–14:30

Аудитория R301

R301

Модератор

Н.В. Исаева

академический руководитель образовательной программы «Управление образованием» Института образования НИУ ВШЭ

Л.А. Кувшинова

директор по персоналу АНОО «Хорошевская школа»

А.А. Сурков

директор ГБОУ Школа №1576

Д.А. Дурнева

руководитель направления методического проектирования Центра знаний «Машук»

Д.А. Хурманенок

заместитель директора ГБОУ Школа 1279 «Эврика»

Спикеры

Олимпиады: лифт возможностей или ловушка успеха?

Экспертные встречи

12:30-14:30

Аудитория R304

R304

Модератор

А.Н. Челеховский

директор центра по работе с учащимися и образовательными организациями факультета экономический наук НИУ ВШЭ

А.А. Шишов

директор ГАОУ ДПО ЦПМ

А.А. Вахнеева

директор ГБОУ Школа № 57

Д.А. Фёдоровых

заместитель проректора НИУ ВШЭ

А. Паволоцкий

руководитель Яндекс Лицея и академический руководитель школьных программ в Яндексе

Спикеры

Предуниверсарий как пространство развития детей: вызовы и управленческие стратегии

Дом Дурасова, Белый зал

+

12:30-14:30

Предуниверсарий как пространство развития детей: вызовы и управленческие стратегии

12:30-14:30

Белый зал

Модератор

М.В. Озерова

ведущий эксперт лаборатории управления школой Института образования НИУ ВШЭ

В.В. Пазынин

директор Лицея НИУ ВШЭ

К.С. Серёгин

ведущий эксперт лаборатории управления школой Института образования НИУ ВШЭ

А.Г. Каспржак

профессор НИУ ВШЭ

А.Г. Асатрян

директор Предуниверсария МАИ

К.В. Семенов

директор СУНЦ МГУ

И.В. Сивцова

директор Лицея Финансового Университета

Ж.В. Подковыркина

директор Лицея РАНХиГС

Спикеры

Перерыв на обед и переходы

14:30–15:00

исследовательские ЛАБОРАТОРИИ

15:00–17:00

Проектная и исследовательская деятельность в старшей школе. Модели организации;
Благополучие как управленческая задача

+

R207

Портрет олимпиадника — чем отличается и чем похожи на других студентов;
Адаптация студентов-олимпиадников к вузу

+

Дом Дурасова, Зеленый зал

Линейные vs нелинейные: как устроены траектории молодежи;
Отражение настоящего в будущем: что и как можно узнать об успешности траекторий из исследования образовательных решений

+

R208

Как ИИ меняет измерение успеха: от тестов к персональным траекториям;
Олимпиада или ЕГЭ: какой путь поступления в вуз выбрать?

+

F201

Управление профессиональным развитием педагогических школьных команд в рамках кафедр и методобъединений на основе доказательного подхода

+

Дом Дурасова, Белый зал

Проектная и исследовательская деятельность в старшей школе. Модели организации;
Благополучие как управленческая задача

Лаборатории

15:00–17:00

Аудитория R207

R207

Модератор

А.В. Русакова

руководитель направления "Гуманитарные науки" Лицея НИУ ВШЭ

А.С. Обухов

ведущий эксперт центра общего и дополнительного образования имени А. А. Пинского Института образования НИУ ВШЭ

П.Д. Азыркин

эксперт Центра общего и дополнительного образования
им. А. А. Пинского Института образования НИУ ВШЭ

Спикеры

Портрет олимпиадника — чем отличается и чем похожи на других студентов;
Адаптация студентов-олимпиадников к вузу

Лаборатории

15:00–17:00

Дом Дурасова, Зеленый зал

Зеленый зал

Модератор

Н.Г. Шейдякова

заведующая кафедрой общественных наук Лицея НИУ ВШЭ

Е.В. Маюкова

стажер-исследователь центра социологии высшего образования Института образования НИУ ВШЭ

Д.М. Павлюк

стажер-исследователь центра социологии высшего образования Института образования НИУ ВШЭ

Е.В. Горбунова

аналитик Институт образования НИУ ВШЭ

И.А. Захаров

и.о. заведующего лабораторией доказательного развития естественно-научного образования ФПМИ МФТИ, ассистент учебно-научного центра гуманитарных и социальных наук МФТИ, аспирант НИУ ВШЭ

А.П. Гулов

доктор педагогических наук, учитель высшей категории, обладатель кембриджских сертификатов для учителей CELTA и TKT, а также CPE (уровень С2)
автор олимпиадного онлайн-тренажера olympway.ru
методист ГАОУ ДПО Центр Педагогического Мастерства г. Москва, тренер команды г. Москва по подготовке к всероссийской олимпиаде школьников в 2017—2022 гг.
учитель-наставник абсолютных победителей (2015, 2016 и 2019 гг.), а также победителей и призеров заключительных этапов всероссийских олимпиад школьников (2014−2024 гг.)
доцент кафедры 6, МГИМО с 2021 г. по настоящее время

Спикеры

Управление профессиональным развитием педагогических школьных команд в рамках кафедр и методобъединений на основе доказательного подхода

Лаборатории

15:00–17:00

Модератор

Т.А. Мерцалова

ведущий эксперт центра общего и дополнительного образования им. А. А. Пинского Института образования НИУ ВШЭ

С.И. Заир-Бек

ведущий эксперт центра общего и дополнительного образования им. А.А.Пинского Института образования НИУ ВШЭ

И.А. Томашов

заместитель директора Лицея НИУ ВШЭ

Спикеры

Дом Дурасова, Белый зал

Белый зал

Линейные vs нелинейные: как устроены траектории молодежи;
Отражение настоящего в будущем: что и как можно узнать об успешности траекторий из исследования образовательных решений

Лаборатории

15:00–17:00

Аудитория R208

R208

Модератор

М.Р. Оганесян

заместитель директора Лицея НИУ ВШЭ

В.А. Мальцева

директор центра развития навыков и профессионального образования Института образования НИУ ВШЭ

Е.С. Павленко

научный сотрудник Института образования НИУ ВШЭ

Спикеры

Как ИИ меняет измерение успеха: от тестов к персональным траекториям;
Олимпиада или ЕГЭ: какой путь поступления в вуз выбрать?

Лаборатории

15:00–17:00

Аудитория F201

F201

Модератор

А.А. Купцов

руководитель "Информатика, инжерения и математика" Лицея НИУ ВШЭ

К.В. Тарасова

директор центра психометрики и измерений в образовании Института образования НИУ ВШЭ

Е.В. Овакимян

эксперт центра общего и дополнительного образования имени А. А. Пинского Института образования НИУ ВШЭ

Спикеры

Проектная и исследовательская деятельность в школе: имитация или реальность

G203

+

Современные подходы к онлайн-образованию в старшей школе

F301

+

Кафедра как элемент управленческой модели школы

G303

+

по секциям

проектные Мастерские

Проектная и исследовательская деятельность в школе: имитация или реальность

Мастерские

15:00–17:00

Е.В. Ерошкина

заместитель директора ГБОУ Школа № 1553

А.Е. Юрьев

заведующий кафедрой исследовательской и проектной деятельности обучающихся Лицея НИУ ВШЭ

Е.А. Тютина

старший методист Лицея НИУ ВШЭ

А.С. Миняев

директор ГБОУ Школа № 1553

ведущие

G203

ВЕДУЩИЕ

Современные подходы к онлайн-образованию в старшей школе

Мастерские

15:00–17:00

А.А. Андросов

директор ОАНО Школа ЦПМ

В.В. Сетежева

заместитель директора Лицея НИУ ВШЭ

F301

ВЕДУЩИЕ

Кафедра как элемент управленческой модели школы

Мастерские

15:00–17:00

G303

К.И. Кухлевская

директор ГБОУ Школа «Покровский квартал»

Корпус G, F

09:00–11:00

Встреча участников форума, Ярмарка партнёров

29 ноября

09:30–10:30

+

F201, G203, G303, F301

Территория сотрудничества: старшая школа и партнеры

Аудитории F201, G203, G303, F301

09:30–10:30

А. Рязанцева

руководитель отдела федеральных образовательных проектов ГК «ЭкоНива»

G203

О. Майстренко

руководитель образовательных проектов для школьников Т-Банка

F301

Д. Миронова

F201

менеджер проектов школьного направления VK

А. Свирина

менеджер brainz by CROC, лидер направления по работе со школьниками

g303

Спикеры

Успех по шкале или по жизни? Как измерить выпускника будущего

Критерии оценки успешности выпускника старшей школы

R201

+

по секциям

Экспертные встречи

Школа вне стен: зачем старшей школе партнеры

R304

+

Комплексная оценка эффективности старшей школы: от измеримых образовательных результатов до субъективной удовлетворенности участников образовательного процесса

Между цифрой и доверием: как оценить школу без потери смысла

R204

+

11:00–13:00

Успех по шкале или по жизни? Как измерить выпускника будущего

Экспертные встречи

11:00–13:00

Аудитория R201

R201

Модератор

К.И. Кухлевская

директор ГБОУ Школа «Покровский квартал»

А.А. Марко

и.о. директора Института содержания, методов и технологий образования МГПУ

И.В. Резанова

заместитель директора Дирекции по стратегической работе с абитуриентами НИУ ВШЭ

И.В. Казакова

директор ГБОУ Школа №2127

Е.И. Рязанова

заместитель академического директора ОАНО «Школа «ЛЕТОВО»

Спикеры

Между цифрой и доверием: как оценить школу без потери смысла

Экспертные встречи

11:00–13:00

Аудитория R204

R204

Модератор

Л.М. Ядыкина

заместитель директора по контролю качества образования ГБОУ Школа № 338

Л.В. Силина

директор ОАНО «Школа и детский сад МИР»

И.Д. Жданова

директор ГБОУ Школа № 7

В.В. Пазынин

директор Лицей НИУ ВШЭ

Д.Е. Щербаков

директор Центра развития физико-математического образования МФТИ, начальник аналитического отдела ГАОУ ДПО ЦПМ

Спикеры

Школа вне стен: зачем старшей школе партнеры

Зеленый зал

Экспертные встречи

11:00–13:00

Аудитория R304

Модератор

Д.А. Фёдоровых

заместитель проректора НИУ ВШЭ

А. Кунягина

руководитель направления образовательных проектов brainz by CROC

Р. дик

руководитель школьного направления VK

А. Соколова

руководитель программы стажировок Т-Банка

А.А. Чугунов

руководитель направления образовательных программ ПИК

Л.В. Тарасов

основатель движения «Инклюзив Дэнс», директор Центра социокультурной анимации «Одухотворение»

Спикеры

R304

Перерыв, обед

13:00–13:30

Нетворкинг сессии от Лицея НИУ ВШЭ и партнерских школ

13:30–15:30

Иммерсивная карта «Путь лицеиста»

Как помочь старшеклассникам выбрать свою образовательную траекторию? Какие инструменты может предложить школа? Приходите, будем разбираться вместе и обмениваться опытом.

+

G119

Проектный спринт «Событие за час»

Разберем, что такое событие как проект, и проведем отведенное время эффективно: спроектируем образовательное событие, объединяющее всю школу. Обменяемся опытом, как инициативы учеников могут превратиться в успешное образовательное событие, вовлекающее учеников, учителей и администрацию

+

R207

Волонтерство и практики служения в старшей школе: парадоксы воспитания

+

R208

Фасилитационная рефлексия «Смотрим в зеркало»

Могут ли ученики оценивать качество работы учителей? Приглашаем педагогов и всех желающих на нетворкинг, где вместе обсудим важные вопросы: Почему важно получать обратную связь от учеников? Какие вопросы помогут получить полезную и объективную оценку? Как эффективно использовать результаты для улучшения качества преподавания? Присоединяйтесь к открытому разговору и обмену опытом!

+

Дом Дурасова, Синий зал

+

Конструктор «Внутришкольный университет»

Вместе разберем, почему те или иные подходы к обучению учителей не приносят результата. Обменяемся опытом и вместе разработаем оптимальную концепцию корпоративного университета внутри школы.

Дом Дурасова, Зеленый зал

Проектный спринт «Событие за час»

Нетворкинг

13:30–15:30

Аудитория R207

R207

М.В. Глушенко

Педагог-организатор Лицея НИУ ВШЭ, эксперт кафедры исследовательской и проектной деятельности Лицея НИУ ВШЭ, основатель и креативный директор ивент-агентства «Карамбола», автор квизов и интеллектуальных игр, событийный режиссер.

А.Е. Юрьев

Методист и заведующий кафедрой исследовательской и проектной деятельности учащихся Лицея НИУ ВШЭ, эксперт в области проектного менеджмента в школе и организации образовательных событий, выпускник программ по проектному управлению и педагогическому дизайну.

Спикеры

СПИКЕРы

Волонтерство и практики служения в старшей школе: парадоксы воспитания

Нетворкинг

13:30–15:30

Н.М. Куранина

Председатель Совета регионального отделения Российского движения детей и молодёжи «Движение Первых» в городе Москве, директор «Дворца творчества детей и молодежи имени А.П.Гайдара»

R208

М.Р. Оганесян

Заместитель директора Лицея по культуре и социализации НИУ ВШЭ, кандидат социологических наук.

СПИКЕР

Иммерсивная карта «Путь лицеиста»

Нетворкинг

13:30–15:30

М.М. Шиловская

Руководитель направления «Экономика и социальные науки» Лицея НИУ ВШЭ, руководитель проектов «Путь лицеиста» и «Оценивание работы педагогов», выпускница программы «Управление и лидерство в образовании», «Тьюторские технологии в обучении» School of Education

G119

ведущий

Живые практики «Театр как образовательный инструмент»

скоро появится

Нетворкинг

13:30–15:30

ведущий

Фасилитационная рефлексия «Смотрим в зеркало»

Нетворкинг

13:30–15:30

О.Ф. Иванова

Дом Дурасова, Синий зал

Доцент ШИЯ НИУ ВШЭ, заведующая кафедрой иностранных языков Лицея НИУ ВШЭ, имеет более 20 лет опыта работы в сфере образования. Занимается преподаванием английского языка, методическим сопровождением коллектива преподавателей, экспертизой ЕГЭ и внедрением современных технологий в обучении языкам. В течение нескольких лет принимала участие в разработке и внедрении проекта «Оценивание качества работы преподавателей Лицея».

Конструктор «Внутришкольный университет»

Нетворкинг

13:30–15:30

и.в. Беленькая

Заместитель директора центра карьерного менеджмента и развития корпоративной культуры Корпоративной академии НИУ ВШЭ

д.п. Мирная

Руководитель HR проектов в Лицее НИУ ВШЭ

д.о. Меленчук

Директор Корпоративной академии НИУ ВШЭ

Спикеры

Дом Дурасова, Зеленый зал

Зеленый зал

Образовательные путешествия

Здесь мы рассмотрим лучшие практики образовательных поездок и экспедиций, обсудим, как ставить цели и оценивать результаты таких мероприятий. Узнаем, каким образом путешествие помогает развивать личные качества учеников и исследовательские навыки. А также выясним, какими инструментами можно обогатить образовательный процесс в поездках и сделать каждую экспедицию настоящим событием.

Клуб путешественников

13:30–15:30

Аудитория G203

G203

Спикеры

в.п. Бородулина

Руководитель направления «Естественные наук и психология», Преподаватель биологии Лицей НИУ ВШЭ, организатор образовательных поездок, естественно-научная группа исследовательских экспедиций Лицея

а.а. Скулачев

руководитель гуманитарного профиля школы 1514, председатель Гильдии словесников, эксперт МГПУ

а.а. Яковлев

педагог дополнительного образования ГБОУДО МДЮЦ ЭКТ, почетный работник образования города Москвы, Лауреат премии Правительства Москвы в области охраны окружающей среды

А.в. Копёнкин

Руководитель направления «Футуритет», Преподаватель истории и обществознания
Лицей НИУ ВШЭ, организатор образовательных поездок, социально-гуманитарная группа исследовательских экспедиций Лицея

С.И. Дриго

учитель русского языка и литературы школы 1553 им. В. И. Вернадского, соруководитель экспедиционной группы «История. Реставрация»

И.А. Смирнов

к.б.н., Эксперт Координационного совета по делам молодежи в научной и образовательной сферах Совета при Президенте Российской Федерации по науке и образованию, Победитель конкурса «Учитель года России, директор Гимназии Святителя Василия Великого

м.д. Шпаро

российский полярный путешественник, общественный деятель, кавалер Ордена Мужества, автор книг о путешествиях и воспитании молодежи, дважды лауреат книги рекордов Гиннесса. Директор ГБУ «Лаборатория путешествий»

Педагогический киноклуб

В рамках Преподавательского киноклуба состоится просмотр и обсуждение кинофильма режиссера Сидни Люмета «12 разгневанных мужчин» (США, 1957 год).

Фильм «12 разгневанных мужчин» давно стал классикой мирового кино. Он уникален по режиссуре и характеризуется блестящим ансамблем актеров во главе со знаменитым Генри Фондой.

Этот фильм доставляет эстетическое удовольствие и одновременно поднимает глубокие вопросы об ответственности человека за судьбы других людей, об умении вести себя в сложных конфликтных ситуациях, о сложностях этического выбора. Наконец, этот фильм можно рассматривать как предвестник популярной в наши дни концепции эмоционального интеллекта.

После просмотра фильма состоится его обсуждение, которое проведет профессор Сергей Ростиславович Филонович, много лет использующий этот фильм в своей преподавательской практике.

Клуб

13:30–15:30

G303

ведущий

С.Р. Филонович

профессор Высшей школы бизнеса НИУ ВШЭ

Дискуссионный клуб

«Как увеличить осознанность выбора будущей профессии у старшеклассников (антисессия)»

У нас не будет установочных докладов с единственно правильной позицией.
У нас нет и не будет готовых решений по улучшению осознанности выбора профиля старшеклассниками, которые подходят всем.
Наша позиция не будет истиной в последней инстанции.

На сессии будет нельзя «просто послушать». Мы ждём тех, кто готов предъявить свою позицию и отнестись к позиции своих коллег. Мы ждем на эту дискуссию людей, обладающих экспертизой по вопросу профильного обучения.
Мы надеемся, что сможем обменяться нашими наблюдениями и обсудить, как сделать выбор профилей старшеклассниками более осознанным.

Предложенные позиции мы соберем в единый документ и направим педагогическим дизайнерам профильной школы для дальнейшего развития профильного образования.

Клуб

13:30–15:30

F301

ведущий

А.А. Ездов

директор ГБОУ Школа № 1788

«Счастливая школа в счастливом городе» по книге Чарльза Мантгомери «Счастливый город»

Читательский клуб позволит всем участникам поразмышлять о том, что делает город и школу счастливой, познакомиться с представлением известного журналиста и урбаниста Чарльза Монтгомери о том, как повысить коэффициент счастья и на какие факторы городской и школьной жизни нужно обращать внимание. Это будет встреча о смыслах, значении школьного общения и поддержки, среды доверия и взаимопомощи, которые можно создавать правильным использованием архитектурно-дизайнерских решений на основе знания психологии, педагогики и принципов урбанистики.

Читательский клуб

13:30–15:30

Аудитория F201

F201

вЕДУЩИЕ: Управленческая команда Школы «МИР»